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    今后五年,学校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、全面实施素质教育的战略主题,把握学校事业发展的阶段性特征,稳步实施育人立校、学术兴校、人才强校战略,拓展国际视野,服务地方需求,加强内涵建设,提高办学质量,深化机制改革,提升核心竞争力,努力把学校建设成为国内知名高水平综合大学。
    办学战略:育人立校。将育人立校作为贯穿学校办学过程始终的基本方略,牢固确立人才培养中心地位,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育,充分发挥学生主动性,促进学生健康成长。以人文精神与科学精神培养为重点,全面提高学生素质,增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
    学术兴校。将学术兴校作为探索真理、承担社会责任的必由之路,瞄准学术发展前沿,坚持有所为、有所不为,加强规划组织,选择具有一定基础和优势的关键领域,集中力量,重点突破。深化科研管理机制改革,发挥高层次人才和学术团队的引领效应,努力产出高水平成果,推进产学研用结合,促进学科建设层次、师资队伍水平、人才培养质量、社会服务能力全面提高。
    人才强校。将人才强校作为促进学校事业兴旺发达的长远之基,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,加快人才工作机制改革和政策创新,以高层次人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设。创造良好环境和条件,培养汇聚优秀人才,充分发挥各类人才的积极性和创造性,为学校事业可持续发展提供有力的人才保障。
    主要目标:到2015年,人才培养、科学研究、社会服务整体水平全面提升,教学研究型大学特征更加鲜明,跻身国内知名高水平综合大学行列。
    办学规模相对稳定,办学结构更加合理。研究生教育和留学生教育比重进一步提高。教师队伍职称、学历、年龄、学缘结构进一步优化。学科专业结构更加适应区域经济社会发展需要。校区布局更趋合理。
    内涵建设取得重大进展,综合实力全面提升。人才培养质量全面提高,建成山东省应用基础型人才培养特色名校。自主创新能力明显增强,科研总量大幅提升,成果水平显著提高。高层次人才队伍和创新团队建设取得新突破。建成若干高质量、有特色的学科。
    办学条件大幅改善,可持续发展能力显著增强。优质资源不断壮大,发展空间进一步拓展,办学效益明显提高,教师福利待遇进一步改善,社会声誉良好。
    对外交流力度不断加大,开放办学特色鲜明。国际交流合作更加活跃,学校办学融入社会发展,科研成果转化产生标志性项目,开放办学广度、深度不断拓展,教育教学更加适应国际化办学和区域经济社会发展需要。
    管理体制机制科学高效,办学活力得到激发。现代大学制度更加健全,重要环节的改革取得明显进展,机关职能进一步转变,学院自主发展能力不断提高,政策环境不断优化。

 

 
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